常有人问，十年能成就什么？我说，十年能成就一个世界。
从被录取到踏入校园的那一刹那，似乎也还没多久。时光就这样消逝了，正如朱自清所说：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”五个月的奋斗，五个月的坚持，换来了美好与回报。却也就这样过去了，成为历史，静静地迷惘地立着，不知何方了。
该去的还是去了，该来的仍在来着。回首当时的兴奋，心仍在狂跳，却再也找不回那份真诚。似乎只是为了弥补心灵空缺而做的无意义的举动。但它们也没有散去，只不过换取了另一种方式出现：你的未来，母校的未来。
记得刚进学校的时候，惊讶，感动和兴奋夹杂着。那时我想：“我来到这儿了，来到了这梦寐以求的地方！”曾和其有过一面之缘，在今日终于再相逢！无尽的感情融化在烈日下，我突然严肃了。因为，这将是我所生活的第二个地方，他胜似家，却又不像家一般随心所欲。
“以美的教育造就美的新人”，一眼望去，就见了这苍劲有力的大字。这是母校一直秉持的教学理念，也是之所以成功建校并发展如此迅速的原因。没有什么比此更能震撼人心了。在太阳之下，它们闪闪发亮，散发出前所未有的光明。即便是夜晚，也不能隐去它们的璀璨光辉，即便是世界黯淡了，我也依然相信它们不会灰暗。
美，多么简朴而又高尚的汉字。本是古人养羊肥大为美，而在这，它不仅仅是教育之美，文化之美；更是心灵之美，艺术之美。只有两者相结合，才能让如今新的时代焕发出新的光彩。
十年了，十年以精耕细作、坚韧不拔的态度成就了这一切。你所看的，所听的，甚至是所想的一切。现代造就现代人，现代人？不就是为了下一代人所创造的吗？不就是为了这世界的未来所创造吗？只希望再过十年，它还永存在这里，不论以什么方式存在。
从现代走出的学子，少说也有七批人了罢。而他们20来岁的年纪，也正是在创造自己生活，创造社会价值，创造世界的年纪啊。送走了一批批的精英，留下的是离别的伤感，更是等待归鸟的空巢。
近年所实施的“三能教育”体系，更是让母校大放光彩：不仅能建设多样化的课程，更能了解到学生的才能，并鼓励他去发展，为其今后的人生奠定不可磨灭的基础。
学校在改变，人类在进化，21世纪是崭新的时代，那就必须有崭新的人才脱颖而出。而学校，就是他们的发源地，是他们成功后所感谢的，失败后也为之再战拼搏的灵魂的圣地；是他们的母亲，期盼着有朝一日孩子的人生价值能够实现，成就美好生活。
岁月，光阴，时光，时间，最沉重一词莫过于时间。不改变的它在不改变地活动，一秒、一分地流逝，一年、十年地消逝。母校是一个世界，没有痛苦与绝望的世界，没有可怕和邪恶的世界。在这里，只有光明与美好永存，只有正义才能打倒一切。
十年能成就什么？我说，一个世界。他说，一个文明。